Apoio Institucional

Relatório de Gestão  2020.01

O Relatório do primeiro semestre da EdUERJ discrimina as atividades desenvolvidas pela equipe da editora ao longo do período e é um convite para que o público se informe acerca do manancial de publicações e serviços por nós prestados.

DOI – Relatório

Relatório Analítico do Estado do Rio de Janeiro com base no Ranking de Competitividade dos Estados – Edição 2019

DOI – Relatórios do COVID19

COVID19RJ : Observatório Fluminense

Relatório de Gestão

Neste Relatório de Gestão, os diversos setores que compõem a Administração Central da Universidade apresentam informações e expõem as ações mais relevantes realizadas durante este quadriênio.

Galeria Itinerante

É o mais novo equipamento cultural da UERJ, formada por um conjunto móvel de cinco estruturas para exposição de imagens em espaços abertos, dentro e fora dos campi da Universidade. Formaliza artisticamente a busca incansável da UERJ pela disseminação do conhecimento, aliada ao esforço em criar canais e dinâmicas de diálogo com a sociedade por meio do acesso à sua produção cultural, científica e intelectual.

Cadernos de Resumo

Caderno de cultura do estado do Rio de Janeiro

A obra é fruto da parceria entre a UERJ e o Fórum Permanente de Desenvolvimento Estratégico do Estado do Rio de Janeiro, órgão da ALERJ. O conteúdo permite ao leitor uma compreensão pormenorizada do papel da cultura no estado do Rio de Janeiro e o consequente impacto na economia dos municípios. Os capítulos constroem um panorama sobre a estrutura da cultura nos 92 municípios fluminenses, demonstrando as peculiaridades e potencialidades de cada área.

Cadernos de Graduação

Os Cadernos de Graduação: dialogando com a práxis, em seu primeiro número sob a temática Licenciatura sem fronteiras: semiosferas em transformação, trazem à discussão questões inerentes ao mundo do trabalho, do ensino e da aprendizagem, vistos como práticas continuadas e de amplo interesse social. Sua produção e estrutura partiram da observação da realidade universitária com um foco especial nas licenciaturas.